各学院、研究生培养单位：
根据《山东省教育厅关于开展2024年研究生导师指导能力提升、优质教育教学资源和教育教学改革研究项目申报工作的通知》（鲁教研函〔2024〕12号）文件通知,现就2024年滨州医学院有关项目申报工作通知如下：
一、项目类别及要求
（一）山东省研究生导师指导能力提升项目。
项目包括：山东省优秀硕士学位论文、山东省研究生创新成果。
青年导师访学研修、山东省行业产业导师项目后期根据省教育厅通知另行通知。
1、山东省优秀硕士学位论文
（1）申报范围。2022年9月1日至2023年8月31日（含）在省内学位授予单位获得硕士学位者的学位论文。优秀硕士学位论文包含作为专业学位研究生授予学位依据的实践成果等。
（2）申报要求。申报的学位论文须符合学校对文字复制比的查重要求，不得存在学术不端行为,论文抽检不合格论文不得申报。
2、山东省研究生创新成果
（1）申请范围。第一申请人应是省内研究生培养单位具有学籍的研究生。每项成果的申报者一般不超过3人，指导教师不超过2人。应为在校期间以研究生所在培养单位名义取得的相关成果。
（2）申报要求。根据申报成果的不同类型提供相应支撑材料。主要包括研究工作报告、技术报告，或直接反映本成果的材料，如著作、论文、调研报告等（著作、论文须为正式出版或发表）；科技查新报告书；科技成果鉴定书；使用单位证明书，或经济、社会效益评估证明书、获奖证书、专利证书等相关资料；申报者有工作单位的，应由其工作单位出具该申报成果为非工作职务成果的证明和相关材料。
（二）山东省研究生优质教育教学资源项目。
项目包括：优质研究生课程（含精品课程）、优质专业学位教学案例库（含精品案例库）、研究生联合培养基地。
1、优质研究生课程
（1）申报要求。优质研究生课程申报条件应符合《关于印发山东省研究生教育优质课程建设等3个实施方案的通知》（鲁学位〔2016〕8号）要求。未结项或结项后无新成果的项目不得申报。
（2）项目验收。优质研究生课程项目研究期限一般为2年，申请结题验收的时间不得早于项目研究中期。结题验收由学校组织实施，省教育厅对验收通过项目颁发电子版结题证书。入选省级精品课程（涉密除外）的，将纳入省级资源库建设与管理。
2、优质专业学位教学案例库
（1）申报要求。优质专业学位教学案例库申报条件应符合 《关于印发山东省研究生教育优质课程建设等3个实施方案的通知》（鲁学位〔2016〕8号）要求。未结项或结项后无新成果的项目不得申报。
（2）项目验收。优质专业学位教学案例库项目研究期限一般为2年，申请结题验收的时间不得早于项目研究中期。结题验收由学校组织实施，省教育厅对验收通过项目颁发电子版结题证书。入选省级精品教学案例库（涉密除外）的，将纳入省级资源库建设与管理。
3、研究生联合培养基地
立项范围及申报条件应符合《山东省研究生联合培养基地管理办法》（鲁教研发〔2022〕3号）要求。研究生联合培养基地建设周期为3年，参照《山东省研究生联合培养基地管理办法》管理。
（三）山东省研究生教育教学改革研究项目。
1、项目包括：面上项目、重点项目（含专项项目）和重大项目。省教育厅实行限额申报与自主申报相结合的方式进行。在重点项目中设立专项，支持工程硕博士改革试点、卓越工程师学院、科教融合协同育人联合体、省研究生联合培养示范基地和优秀基地建设开展相关研究。其中，面上、重点项目实行限额申报，重大项目和专项项目实行自主申报。
2、申报要求
项目申报应严格执行《山东省研究生教育教学改革研究项目管理办法（试行）》相关规定，在主持人、成员组成、研究内容等方面符合有关要求，原则上，每人主持项目不超过1项，主持或参与项目总数不超过2项。重点项目和重大项目一般应经过校级教育教学改革研究项目立项。鼓励高校与科研院所、企业等单位联合申报，积极开展协同创新研究。已经列入国家或省部级立项的研究生教改项目，或获得省部级及以上教学成果奖励后无新成果的，或已获得其他项目或经费支持的（校级除外），或主持省教改项目未结题的，不得申报。
3、申报参考指南
（1）重大项目
1）新时代山东省研究生教育强省建设研究
2）卓越工程师人才培养实践与研究
3）急需紧缺高层次创新人才自主培养研究
4）拔尖创新人才自主培养研究
5）学术学位与专业学位研究生教育改革研究
6）博士研究生教育高质量发展研究
7）基础学科高层次人才培养实践与研究
8）研究生培养全链条质量监控体系建设与研究
9）研究生教育治理体系与治理能力研究
10）其他研究生教育相关重大政策研究
（2）重点、面上项目
1）学位点与学科建设研究。包括学位点建设与质量保障、学位点评估、学科建设、学科评估等研究。
2）导师队伍建设研究。包括研究生导师立德树人职责落实、岗位管理、指导能力提升、团队建设、交流培训及激励评价机制等研究。
3）人才培养模式改革研究。包括拔尖创新人才培养、学术学 位与专业学位研究生分类培养、专业学位人才培养模式创新、科产教融合协同育人、卓越工程师培养等研究。
4）研究生教育教学资源建设研究。包括研究生教材、课程及平台、专业学位案例库、联合培养基地建设及共享等研究。
5）研究生教育质量保障与评价体系研究。包括研究生教育（教学）质量监测（评价）和管理（保障）体系、专业实践环节监管和质量保障评价、研究生培养质量跟踪评价、研究生学位论文分类评价、研究生学位论文质量提升等。
6）研究生招生录取改革研究。包括新形势下研究生招生考试制度改革、招生计划优化分配、招生规模与结构调整、招生考试自命题考试优化与管理、“ 申请—考核”制模式优化及监督等研究。
7）研究生教育管理研究。包括研究生思政（思政课程）育人体系、学风建设与学术规范、基层党组织建设、心理健康教育、奖助体系、教育教学管理队伍建设等研究。
8）研究生创新实践能力提升研究。包括研究生创新实践能力培养、创新实践平台搭建、创新创业教育、职业发展等研究。
9）研究生教育国际化研究。包括研究生国际化培养、国际影响力提升、国际学术交流、来华留学生培养等研究。
二、申报程序
（一）所有提报项目需严格按照附件相关项目模版填报。
（二）项目申报人根据个人实际及申报项目提交至各学院研究生工作办公室。各学院要对申报人所填表格内容严格审查把关，如发现申报材料有虚假信息，将取消申报人申报资格，并暂停申报人所在学院下一年度推荐资格。申报成果如有涉密内容，由申报单位按照国家有关规定进行脱密处理，直至可公开使用后方可申报。
（三）电子版材料报送。各学院需于2024年11月9日前将通过学院审核后的项目提交至邮箱：peiyangke002@126.com，文件命名格式：项目名称-申报人-学院。
（四）网上填报。学校研究生处根据各项目申报要求审核各学院提报项目，按照公平、公正、公开和择优的原则，严格标准，组织专家评选和推荐，公示后于2024年11月15日根据省教育厅安排组织网上填报。
（五）项目立项。省教育厅将对研究生导师指导能力提升项目、优质课程、优质案例库进行资格审查和专家抽检，择优立项。对推荐的精品课程、精品案例库、省级研究生联合培养基地、重点教改项目和重大教改项目组织专家评审，择优立项。未通过立项的精品课程、精品案例库，择优转为优质课程、优质案例库。未通过立项的重点教改项目（不含专项项目），择优转为面上项目立项，未获立项的重大教改项目、专项项目不再转为面上项目。
滨州医学院研究生处
2024年11月1日
2024 年研究生导师指导能力提升、 优质教育教学资源和教育教学改革研究项目申报模版.rar
